Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Văn Dũng)
  • (Nguyễn Ngọc Măng)
  • (Ngô Thị Hồng Thanh)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Pho_co_Ha_Noi.jpg Hoa_Lu.jpg My_Son.jpg Chim_ca_hoa_no.swf Cafe.swf Untitled5.swf Cau_trang_tien.swf Mua_xuan.swf Dam_sen.jpg CAU_THE_HUC.jpg Tung_hac_hoan_thanh.swf Dong_ho_song_bien.swf Cau_Long_Bien.jpg Chua_thien_muj.swf Ben_que.gif Song_que.swf Dong_o_tim_HTHANH.swf PICT0038.jpg PICT0035.jpg PICT0044.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Website của Trường Tiểu học Phú Lâm 2.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
    Gốc > Bài viết > Giới thiệu chung >

    LỜI TÂM SỰ.

    Kính thưa quý thầy, quý cô!

          Ngành Giáo dục nước ta đang ngày càng phát triển, cả về phương pháp cũng như cơ sở vật chất. Được sự quan tâm của nhà nước đã coi GD là quốc sách hàng đầu. Được sự chỉ đạo của Bộ GD và ĐT, được sự hổ trợ của các ban ngành đoàn thể, sự đồng tình và tham gia hổ trợ của phụ huynh học sinh, công tác xã hội hoá GD càng được chú trọng. Ngành Gd đã đầu tư khá lớn về mọi phương diện. Đặc biệt là sự hổ trợ của công nghệ thông tin trong GD, đã giúp sự nghiệp Gd ngày càng phát triển mạnh. Tuy nhiên sự đồng đều giữa các vùng miền là chưa cao, vẫn còn sự chênh lệch về chất lượng cũng như hiệu quả của các vùng miền như thành phố - nông thôn, đồng bằng - miền núi. Chính vì vậy mà bản thân tôi nhận thấy rằng sự chia sẻ với nhau những kinh nghiệm cho nhau là vô cùng quý báu. Kính mong quý thầy, cô cùng tôi chia sẻ cho nhau những gì tốt đẹp nhất trong cuộc sống và trong sự nghiệp GD nước nhà. Chân thành cám ơn quý thầy cô quan tâm.


    Nhắn tin cho tác giả
    Ngô Thị Hồng Thanh @ 15:47 24/05/2009
    Số lượt xem: 291
    Số lượt thích: 0 người
     
    Gửi ý kiến